Το Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλλιανός» είχε τη χαρά να φιλοξενήσει από 1 έως 7 Μαρτίου 2026 μαθητές και εκπαιδευτικούς από δύο ευρωπαϊκά σχολεία, στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ Learning Mobility.
Στη δράση συμμετείχαν:
- 12 μαθητές από το Lycée Polyvalent Moulin Joli από τη Νήσο Ρεϋνιόν (Γαλλία), ένα γαλλικό νησί στον Ινδικό Ωκεανό.
- 9 μαθητές από το Institut Berenguer d’Entença από την Καταλονία της Ισπανίας.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας φιλοξενίας, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα πλούσιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών, πολιτιστικών και περιβαλλοντικών δραστηριοτήτων, με στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνεργασίας, της διαπολιτισμικής κατανόησης και της ενεργού συμμετοχής των νέων σε σύγχρονα ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον, τη δημοκρατία και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και συνεργασία
Οι μαθητές εργάστηκαν μαζί με τους μαθητές του σχολείου μας σε δραστηριότητες που σχετίζονται με:
- τη διαχείριση του νερού και την κλιματική αλλαγή σε νησιωτικές περιοχές,
- τη βιώσιμη ανάπτυξη,
- την ευρωπαϊκή πολιτειότητα και τη δημοκρατική συμμετοχή των νέων.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε το μαθητικό debate για τη διαχείριση των υδάτινων πόρων, το οποίο πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Δυτικής Λέσβου. Στην εκδήλωση συμμετείχαν ως ομιλητές η Ουρανία (Ράνια) Τζωράκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Ωκεανογραφίας και Θαλάσσιων Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ο ευρωβουλευτής Λευτέρης Νικολάου – Αλαβάνος, καθώς και ο Χάρης Μαραγκός, δημοτικός σύμβουλος και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της ΔΕΥΑΛ.
Οι μαθητές συζήτησαν για σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις νησιωτικές περιοχές της Μεσογείου, όπως οι ελλείψεις νερού, οι υποδομές διαχείρισης υδάτινων πόρων και τα ακραία καιρικά φαινόμενα.
Γνωριμία με το φυσικό περιβάλλον της Λέσβου
Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών δραστηριοτήτων πραγματοποιήθηκε παρατήρηση πουλιών (birdwatching) στον Κόλπο Καλλονής, μια περιοχή διεθνούς σημασίας για τη βιοποικιλότητα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το μοναδικό οικοσύστημα των υγροτόπων της περιοχής και να παρατηρήσουν από κοντά χαρακτηριστικά είδη της τοπικής πανίδας, όπως τα φλαμίνγκο.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην κατανόηση της σημασίας της προστασίας των υγροτόπων και της βιοποικιλότητας στο πλαίσιο των σύγχρονων περιβαλλοντικών προκλήσεων.
Πολιτιστικές δράσεις και συνεργασία σχολείων
Σημαντικό μέρος του προγράμματος αποτέλεσαν και οι πολιτιστικές δραστηριότητες. Οι φιλοξενούμενοι μαθητές συμμετείχαν σε μουσική εκδήλωση σε συνεργασία με το Μουσικό Σχολείο Δυτικής Λέσβου, όπου παρουσιάστηκαν μουσικά κομμάτια και δημιουργήθηκε μια ιδιαίτερα ζεστή ατμόσφαιρα πολιτιστικής ανταλλαγής μεταξύ των μαθητών.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε απογευματινή επίσκεψη στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) Καλλονής, όπου οι φιλοξενούμενοι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο του θεσμού και να συζητήσουν με εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικούς για τη σημασία της δια βίου μάθησης και των δεύτερων ευκαιριών στην εκπαίδευση.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης εκπαιδευτικές επισκέψεις σε σημαντικούς χώρους της Λέσβου, ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν την ιστορία και τον πολιτισμό του νησιού.
Μεταξύ άλλων πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις:
- στο Κάστρο Μυτιλήνης και στο Αρχαιολογικό Μουσείο Μυτιλήνης,
- στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου,
- στο Μουσείο Βιομηχανικής Ελαιουργίας Αγίας Παρασκευής.
Συνάντηση με τον Δήμο Δυτικής Λέσβου
Στο πλαίσιο της φιλοξενίας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Δημαρχείο Δυτικής Λέσβου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Ταξιάρχη Βέρρο και να ενημερωθούν για τη λειτουργία της τοπικής αυτοδιοίκησης και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νησιωτικές περιοχές.
Μια εμπειρία ευρωπαϊκής συνεργασίας
Η εβδομάδα φιλοξενίας αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ των σχολείων και δημιουργώντας νέες φιλίες και δίκτυα συνεργασίας.
Το Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλλιανός» συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις διεθνούς συνεργασίας και κινητικότητας, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να αποκτήσουν εμπειρίες που ενισχύουν την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, τη δημοκρατική σκέψη και την ενεργή συμμετοχή στην κοινωνία.
